日本将出台外籍儿童日语指导规范 日经中文网

       
随着外国人居住者不断增加,日本文部科学省4月24日针对无法流利掌握日语的中小学生确定了建立学校指导标准规范的方针。目前,指导方法由地方政府决定,支援体制也各有不同。日本文部科学省希望通过推出新模式方便教学,强化对跟不上的学生的帮助。最早将在2012年度出台标准规范,2013年对《学校教育法实施章程》(省令)进行修订,在学校里将日语指导纳入正式课程。      
纳入标准规范的内容包括:将知识水平提高到可以读写假名、能理解国语和社会等日本特有课程的指导方法,判断是否适合回到普通班级的标准等。同时还将探讨如果缺乏教日语的教师,或由于对象学生太少而难以开设特别班级时,是否允许学生到其他学校上课等。     
文部科学省将在5~6月对自治体和学校进行调查,把握教授日语的实际状况,为制定标准规范提供参考。并希望以此来增加有指导经验的教员等,充实支援体制。      据文部科学省统计,在日本公立中小学校里,需要进行日语指导的外籍中小学生截止到2010年9月约2万8000人。比2000年增加了约1万人。此外,还有约5500名学生尽管拥有日本国籍,但由于监护人是外国人等原因而存在语言障碍。即使能够进行日常会话,但很多学生在学习上很困难。      日本目前的教育课程里没有对外籍中小学生的日语指导。尽管地方政府单独采取放学后补习,或在正常授课时间内另外开设班级等措施,但因此而成为孩子和学校负担的情况也很突出。

中新网4月8日电
据日本新华侨报报道,在日本登记居住,并处在义务教育年龄阶段的外国人子女中,约有两成、16000余人处于“就学不明”的状态。就此问题,日本文部科学省宣布,将在日本全国范围内,开展外国人子女入学状况普查,同时帮助适龄未就学外国人子女重回学校。

(原标题:《日本新华侨报:日本着重解决外国人子女未就学问题》)

早在2009年美国次贷危机掀起全球金融风暴时,日本文部科学省就收到外国人子女因无法支付学费而相继从学校退学的报告。作为应急措施,文部科学省要求日本的公立学校,接收这部分外国人子女。不过,由于各地方政府处理方式不一,甚至出现了因学校满员等原因无法接收、而拒绝外国人子女就学的情况,这让该问题被搁置至今。

据日本新华侨报报道,在日本登记居住,并处在义务教育年龄阶段的外国人子女中,约有两成、16000余人处于“就学不明”的状态。就此问题,日本文部科学省宣布,将在日本全国范围内,开展外国人子女入学状况普查,同时帮助适龄未就学外国人子女重回学校。

据日本文部科学省2017年的调查显示,在日常生活和课堂中,感到有语言障碍、需要日语指导的外国人子女,占到全体的4成,达到了34335人。外国人子女由于语言问题,特别要求“留级”到低年级的人,比比皆是。

早在2009年美国次贷危机掀起全球金融风暴时,日本文部科学省就收到外国人子女因无法支付学费而相继从学校退学的报告。作为应急措施,文部科学省要求日本的公立学校,接收这部分外国人子女。不过,由于各地方政府处理方式不一,甚至出现了因学校满员等原因无法接收、而拒绝外国人子女就学的情况,这让该问题被搁置至今。

为此,文部科学省特别给外国人子女开“后门”,让其可以根据日语能力、选择较低的年级,并且,即便是年龄已超过义务教育范围的外国人子女,也可以经各地教育委员会的判断,加入较低年级的公立中学。

据日本文部科学省2017年的调查显示,在日常生活和课堂中,感到有语言障碍、需要日语指导的外国人子女,占到全体的4成,达到了34335人。外国人子女由于语言问题,特别要求“留级”到低年级的人,比比皆是。

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